YA FALTA POCO...

Ya falta poco para terminar otra experiencia más en nuestra vida, la de formarnos para ser educadores y educadoras, para poder enseñar nuestros conocimientos a los niños y niñas.

Y para mostrar lo poco que nos queda, hemos decidido hacernos la orla. 

Pero, como siempre, nosotras y Juan no nos aburrimos en ningún momento así que, para pasar el rato entre foto y foto nos hemos hecho una foto con nuestro director Gustavo y algunos vídeos con nuestras compañeras/o.

Nos queda muy poco para terminar pero lo vamos a disfrutar al máximo porque somos una gran familia que tiene que disfrutar hasta el último día de curso todos juntos/as. Así que, compañeras y Juan, recordar podemos conseguir lo que nos propongamos y da igual la opinión de las personas. Todas y Juan somos únicos y solo cada persona sabe cual es meta y el cómo llegar es decisión de cada uno/a, que nadie os diga que no podéis porque sí que podemos. 

Por último, y más importante, felicitar a nuestra compañera Nis porque ha aprobado con cero fallos el examen teórico del coche. CONGRATULATIONS!!!! 

TEATRO MUDO

La comunicación es un proceso complejo que involucra la figura de un emisor que transmite un mensaje a un receptor, por un canal dado, en un contexto dado, empleando un código preestablecido. La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana.

La comunicación hace posible el cambio puesto que influye en las ideas y los sentimientos de los demás.

Hay dos tipos de comunicación: 

• Comunicación verbal. Es aquella en la que el emisor emplea palabras, ya sean habladas o escritas, para transmitir el mensaje al receptor. 
• Comunicación no verbal. Es la comprensión o interpretación de cada una de las partes que forman parte del acto comunicativo, ya que la transmisión de mensajes no se produce a través de palabras sino de signos. 

Pero, en nuestro proyecto final de juego, nos centramos en la comunicación no verbal. Para eso, nuestro profesor José Manuel (josema para sus alumnas/os) nos ha propuesto como trabajo realizar un teatro mudo para un público infantil. 

¿Por qué un teatro mudo? Porque así les enseñamos a los niños y niñas (y a todo el mundo) que no hace falta hablar para poder expresarse. 

Un solo gesto, una mueca... puede decir de forma inconsciente lo que no quieres decirle a alguien de forma consciente. 

Y, para esto, hay que recordar que: "una imagen vale más que mil palabras".

Se acerca el Día de Andalucía

Esta semana hemos estado preparando la práctica que llevaremos a cabo con los niños el Día de Andalucía.

En conmemoración al Día de Andalucía hemos preparado un juego para que los más pequeños aprendan las provincias de la comunidad de una formas más divertida.

Y con abrazos se trabaja mejor !!

Seguimos empatizando

Mediante la propuesta de nuestro profesor Jose Manuel , que trata la diversidad funcional, cada día intentamos meternos en la piel de una persona con diversidad funcional motriz.

Mediante esta propuesta fomentamos la empatía , la facultad de identificarse con el otro , de ponerse en su lugar y percibir lo que siente.

Realizar las actividades diarias del aula sentadas en una silla de ruedas  no es nada fácil, pero con ayuda de todos es posible llevar a cabo cualquier meta u objetivo que nos marquemos.

No es la discapacidad lo que hace difícil la vida , sino las barreras que pone la sociedad.

Continuará...

Estrellas Fugaces

Cada uno de nosotros es una estrella fugaz, por las noches somos sueños , por las mañanas somos ilusión. Somos adultos con un niño dentro , aquel que deja nuestra luz encendida , aquel que hace grande la ilusión de cada .

Somos aquellas estrellas fugaces que terminan ilustradas en un cuento de fantasía , un cuento escrito con amor, esfuerzo y valentía, con nuestras metas, nuestros proyectos, nuestras historias y nuestras experiencias . Un cuento de gente única , de experiencias únicas.

La fantasía de nuestro cuento ha hecho que podamos estar unidos de nuevo , ha creado mundos paralelos que han hecho posibles cada vivencia juntos , y nos han demostrado que los sueños pueden ser realidad.Ha hecho que subamos montañas que parecían imposibles , que caminemos juntos por paisajes inolvidables,hemos hecho florecer flores con nuestras risas .Juntos hemos hecho que la luz de cada uno no caiga y siga brillando .

Hoy hemos creado una página más del cuento , mediante el teatro negro , está vez hemos hecho poesía como decía Lorca "El teatro es poesía" .Y la de hoy ha sido escrita por versos de risas, por estrofas de ilusión , por rimas de amor , con título "CFGS COLEGIO LA REINA" y lo mejor el autor firmado por cada uno de nosotros.

Esto comienza a llegar a un final , un final fugaz como la última frase de un cuento.Pero recordad siempre que la noche es oscura y a pesar de la oscuridad seguiremos brillando por nosotros, por nuestros sueños, y por nuestros momentos .

La fantasía no tendrá fin mientras en algún lugar del mundo haya gente con imaginación, con sueños y con nuevos proyectos.-Walter Elias Disney

Ponte en la piel del otro

La semana pasada ya adelantábamos que estábamos trabajando ponernos en la piel de otra persona.

CEsta semana se ha sentado en la silla nuestra compañera Maria.

Maria ha tenido que hacer todo lo que hace normalmente en clase, pero esta vez sentada en la silla de ruedas y ayudada en todo momento por sus compañeras. 

Ha podido sentir como se sienten y tener un sentimiento mas real de la experiencia vivida.

Cada semana tendran que ir subiéndose las demás compañeras y al final haremos una asamblea intercambiando nuestros sentimientos y como nos hemos sentido en las diferentes situaciones.

Esto tambien nos ayuda a ser mas compañeras y saber ayudar a la otra persona.

Gracias Maria y Juan.

Gracias también a nuestro profesor Jose Manuel por hacernos realizar esta práctica y podernos imaginar juegos y actividades adaptadas que nos puedan servir en un futuro.

CONTINUARA...

Los rincones

Detras de cada propuesta y de cada trabajo siempre hay un aprendizaje, en este caso es la de disfrutar y enseñar a los niños a través del juego. Esta semana hemos empezado a realizar nuestros rincones, y cada grupo esta haciendo su rincón muy ilusionado y pensando sobre todo en los pequeños.

Y como no podria ser de otra manera, nuestro profesor Dani nos ayuda a crear nuestros RINCONES.

Todo esto es el principio de algo maravilloso.

Gracias a mis compañeras por poner las ganas, ilusión y el sueño para poder crear este proyecto.

"Cada rincón será un lugar para aprender y jugar"

CONTINUARA...

Trabajamos la asertividad.

Holaaaa a tod@s!!!

Esta semana hemos trabajado en la asignatura de habilidades sociales la asertividad.
Para ello hemos realizado practicas para conocerla mejor.

Antes de poner las practicas, hablemos de que es la asertividad.

La asertividad es un componente esencial de las habilidades que necesitamos para convivir en sociedad de forma positiva. Se trata de una forma de ser y actuar, más allá de un estilo de comunicación, es una actitud vital que nos ayuda a defender nuestros derechos personales a la vez que nos auto afirmamos siendo fieles a lo que sentimos y pensamos.

La asertividad favorece las emociones positivas de uno mismo y de los demás formando  parte del conjunto de habilidades sociales que, niños y mayores, debemos aprender a poner en práctica. Necesitamos ser asertivos para poder decir lo que pensamos, sentimos o queremos sin sentirnos culpables pero también sin herir, molestar o agredir a los demás.

La asertividad nos ayuda a mantener relaciones interpersonales más satisfactorias y aumenta las posibilidades de obtener aquello que necesitamos sin necesidad de chantajear, manipular ni menospreciar a nadie, formas de interacción absolutamente inadaptadas y rechazables.

A pesar de que durante la vida, las personas vamos desarrollando diferentes estilos para solucionar conflictos: agresivo, pasivo.

La asertividad es el único que no nos hace perder oportunidades, permite expresarnos, resuelve de forma eficaz los conflictos y consigue que nos relacionemos mejor con los demás. De ahí la importancia de enseñar a los niños desde pequeños a ser asertivos.

Una vez explicado que es la asertividad, vamos a dejaros una de las dinámicas que hicimos en clase

Esta constaba de:
Cada uno teníamos que describir una situación que nos gustara, una vez escrita la metíamos en una caja. Salíamos y cogíamos unos de los papeles, lo que estuviera escrito en ese papel lo teníamos que representar y la persona que lo había escrito, salia al centro para que la persona que lo había representado hablara sobre ella.

 “La diferencia básica entre ser asertivo y ser agresivo es lo que nuestras palabras y comportamiento afecta a los derechos y el bienestar de los demás”.

Sharon Anthony Bower

La diversidad escolar !!!

Esta semana continuamos con las clases de Don Juan, un maravilloso profesor que cada día nos sorprende con sus formas de dar las clases... todo un crack !!!😄

En las clases de juego seguimos aprendiendo nuevas y estupendas dinámicas. Nos toca el juego en personas con diversidad específicas.👏

En este caso tenemos que ponernos en su piel, para poder sentirnos como ellos.

Nuestro niño, Juan se sentó para no poder mover ni manos ni pies.

En esta dinámica ojos tapados y sentido del tacto a topeeeeee !!! 🙈

Reflexión sobre el sentimiento que nos transmite el no poder ver con nuestros propios ojos.

Una vez más unidos todos por un sueño. 💫💭💘

Por último trabajamos en habilidades sociales con los compañeros de primero, haciendo actividades divertidas como teatros mudos y juegos de imaginación.💪

Damos por finalizado el post de esta semana con esta gran frase : 

" Las cosas buenas pasan a quienes las esperan, las mejores a quienes van a por ellas. "💛

¡Disfrutamos de la música!

Con la ayuda de nuestro profesor Dani, aprendemos el procedimiento de cómo enseñar al alumnado a diferenciar diferentes instrumentos de una forma dinámica y divertida. Para conseguirlo, nos ayudamos de una canción, llamada "los instrumentos musicales"; pero, esto no es solo con música sino que también usamos unos instrumentos que nos ha prestado el profe, ¿sabréis cuáles son?

¡IMPORTANTE!

Antes de enseñársela a los niños y niñas, debemos sabernos la canción las futuras seños y el futuro profe Juan (aunque él ya lo es). Y para que veáis cómo hemos aprendido la canción os dejamos un pequeño vídeo nuestro cantando con ritmo, amor y diversión. Esto lo hacemos todos y todas juntos a este maravilloso tema. 

Finalmente, hemos disfrutado de una clase diferente junto a nuestros/as compañeros/as y nuestro querido profe Dani. Gracias a esto, hemos salido de la monotonía de siempre, es decir, teoría. Haciendo las clases más dinámicas y memorables, aprender es más fácil y más divertido.

Y, por último, con esto lo que se consigue es MAGIA y esto no sería posible sino estuviéramos todos y cada uno de nosotros/as unidos y dispuestos a darlo todo por conseguir que todo fluya de una manera especial.

Gracias a él, podemos aprender el sentido de cada nota al piano.

Nuestro nuevo profe!!!

 El único chico de la clase y el que más nos alegra los días, gracias por sacarnos sonrisas y hacernos pasar tan buenos ratos. El mejor futuro profe, aunque.... tiene que estudiarse un poquito más el tema antes de darlo jajaja te queremos Juanito!!!

                                                           

Aprendiendo cantando!!

En nuestra asignatura de Expresión y Comunicación con nuestro profe Dani al piano, hemos llevado a cabo una serie de canciones y bailes donde hemos disfrutado mucho, a la vez que hemos aprendido cómo enseñárselas a nuestros futuros alumnos.

Aquí van algunas fotos y videos de nuestro aprendizaje:

Preparandonos para nuestro nuevo proyecto "Escape Room"

         
 Nuestra profesora Rosana nos ha ofrecido hacer un Escape Room, como proyecto final de su asignatura, Habilidades Sociales. En la que nos dividimos en dos grupos y nos ponemos en marcha para llevarlo acabo lo mejor posible. Por eso nos ha puesto videos para que nos sea más fácil y coger las mejores ideas posibles.

          ¡¡Esperemos que el equipo contrario nunca encuentre la llave para salir de la habitación!!

Divirtiendonos con juegos tradicionales de distintos continentes!!!

Que mejor manera de terminar el día que aprendiendo juegos típicos de diferentes culturas, tales     como América, Europa, Asia y  Oceanía. Donde una vez más no faltaron risas y compañerismo para hacer del juego un rato bastante agradable y placentero.